Reflexión clase 6 de septiembre

Durante la clase del día 06 de septiembre, la clase se dividió en dos bloques, uno en la sala donde, el profesor nos dio a conocer el enfoque sociocultural del desarrollo en la inclusión educativa, el cual es él màs acorde al tema de la inclusión. En la clase, se expuso que Vygotsky es el más importante dentro de este enfoque, el cual trabajó con el concepto de compensación, haciendo a su vez, una crítica a las nuevas teorías, ya que ellas solo consideran el pasado, y  las verdaderas teorías transformadoras son aquellas que aparte de considerar el pasado, también miran hacia el futuro. Por tanto, el centrarse solo en la compensación del sujeto respecto al pasado no sirve de mucho, si no se mira hacia el futuro, hacia los sueños de las personas, ya que esto permite la compensación, el poder entregar apoyos para poder alcanzar sus metas. Por consiguiente, es importante el impulso y la fuerza motivadora que tiene cada uno de superación social, ya que esta es vital para poder superar las barreras, para poder aprender y también para mejorarse y seguir adelante. Está sería una primera idea. La segunda idea que se menciona es que el proceso educativo de las personas con discapacidad es él mismo para los niños con y sin discapacidad, por lo que las prácticas debieran ser las mismas, y con los mismos principios. Una tercera idea tiene que ver con los medios auxiliares que pueda proveer la cultura a las distintas personas, para que así estas se apropien de su cultura, y estos medios son distintos e infinitos y permiten que todos podamos aprender, por tanto en el camino hacia el aprendizaje solo existe una diferencia de medios que utilizamos y requerimos para lograrlo, pues todos utilizamos medios diferentes según cuales nos acomoden más. Por tanto, en es importante el poder proveer de distintos medios a los alumnos para que así estos se puedan apropiarse del aprendizaje.

Asimismo, tambièn se expuso que el desarrollo es participación, entendiéndose el aprendizaje como participación. Este tema es muy relevante, ya que muchas veces se piensa que el aprendizaje se da solo de una manera estática y en la sala de clases. Sin embargo, se ha visto que el aprendizaje es mejor en participación y con apoyos de los mismos pares, siendo este aprendizaje más significativo para los niños. Por lo mismo, creemos que se debiese fomentar aún más este tipo de aprendizaje en las escuelas; esto no significa dejar de lado el aprendizaje común en las aulas, sino que exista una combinación entre los distintos métodos de enseñanza que puedan haber. Así, no solo se fomenta el aprendizaje, sino también la motivación del niño y su capacidad de poner atención.

Por otro lado, en el segundo bloque nos trasladamos a una sala de computación y tratamos de crear un blog donde podremos ir subiendo nuestras reflexiones de clase, las fichas de las unidades y materiales de nuestro interés. En esta primera sesión en el blog, definimos cuál sería su nombre, nuestros temas de interés y como dividiriamos los contenidos y apartados. Como nuestro primer blog tratamos de presentarnos cada una de las integrantes de nuestro grupo y de contextualizar un poco de qué se tratará la información que iremos subiendo todas las semanas, para que quienes nos visiten tengan una idea rápida de con que se encontraran y que ojalas les pueda servir.